Na manhã desta última quarta (13), o Joinville Esporte Clube realizou a entrega de cerca de 500 livros à Univille, encerrando oficialmente a campanha “Gol de Letra”, iniciativa promovida pelo clube com o objetivo de incentivar a educação e contribuir para a transformação social por meio da leitura.
A maior parte das obras foi arrecadada durante a partida realizada no último dia 25, quando torcedores participaram ativamente da ação solidária promovida pelo JEC. Além dos livros arrecadados no dia do jogo, aproximadamente 200 exemplares também foram recebidos por meio de doações realizadas nos últimos dias, ampliando ainda mais o alcance da campanha e fortalecendo o envolvimento da comunidade com a iniciativa.
A entrega aconteceu na sede da Univille e contou com o apoio do Comitê de Ética da instituição, liderado pela professora Sirlei de Souza, responsável por coordenar a destinação dos materiais arrecadados. Os livros serão encaminhados para comunidades quilombolas, estudantes de cursos preparatórios e projetos sociais e educacionais desenvolvidos em Joinville e região, beneficiando crianças, jovens e adultos por meio do acesso à leitura, ao conhecimento e à formação educacional.

A campanha “Gol de Letra” reforça o compromisso do Joinville Esporte Clube com ações de responsabilidade social e com o fortalecimento da educação como ferramenta de desenvolvimento humano. Ao longo da iniciativa, o clube também realizou outras duas entregas de livros: uma em parceria com a União Tricolor e outra com a Univille, destinada a uma escola localizada em uma aldeia indígena da região.
Mais do que incentivar o esporte dentro das quatro linhas, o Joinville busca promover ações que gerem impacto positivo na comunidade, aproximando torcedores, instituições e projetos sociais em prol de causas importantes para a cidade. Com a mobilização da torcida e o envolvimento da comunidade, a campanha superou as expectativas e demonstrou, mais uma vez, a força do esporte como agente de transformação social, incentivo à cidadania e promoção da educação.



